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剑艺交流

点评安徽.君《渔舟唱晚》

文字:[大][中][小] 2016-1-6    浏览次数:855    

为了“在细微处也要规范”抒怀剑,卢老师结合“安徽-君”的上传视频,写出抒怀剑单剑《渔舟唱晚》的动作规范要领;随后又结合朱老师的视频,解析其中难度最大的“醉剑慢动作”(“回首顾影”、“影随形舞”、“雾里看花”)。剑友们非常喜欢卢老师的解析,对大家学习和提高很有帮助。对照一下你我,可能自身都存在这样那样的问题而不自知。以下为卢晓秋老师中恳、客观的点评:

周三,等下载完“安徽-君”的《渔舟唱晚》已很晚了,前天忙的没开机。首先,为抒怀剑有“安徽-君”和她朝气蓬勃的团队感到高兴,非常欢迎她们到群里来,尤其是这些天,她们给群里带来活跃的学习气氛,大家都亲身感受到了。虽然,她们成立时间短,但刻苦学练了不少抒怀剑套路,在当地参加各类文体活动,宣传推广抒怀剑,得到热烈欢迎。现在,黄山这支伍队已是抒怀剑发展中不可缺失的生力军。

领头人“安徽-君”是一位可塑之良才,非常有潜力,韧带松弛,动作有力度,自学能力较强,体能条件很好。跟碟片自学到这个程度实属不容易。唯一缺憾的是还没有机会直接跟朱老师学,或缺乏“明人”指点,就是能明白讲解的人。我是大前天晚上看到她视频的,总体来讲非常不错。但,为了促进群里良好的学习氛围,提高大家抒怀剑的演练、鉴赏水平,我给“安徽-君”提几个明显可以改进和应该值得注意地方的问题,供参考和大家畅所欲言也与大家共勉。

1、从《渔舟唱晚》来看,打的有力度,但还缺乏一些准确的劲,“劲”是经过改造的力,只有劲才能刚柔相济,才能体现舞蹈的韵太极的劲,抒怀剑的美。

2、动作的规格,特别是舞剑,既要符合剑法,身法,又要达到视觉艺术的规则。比如, “月上东山”的“顺风旗”,左手藏剑同肩高架平,右手托掌在右额前上方,要撑圆,向右拉开些,不要太靠近右耳向上直托。从剑术来讲,右额前上方,眼梢能看到,护头又攻防。从视觉上讲,不能重心都靠左,向右面拉开,视觉平衡以达到协调美。

“渔人撒网”“冰魄沉江”在做托云剑前,右手不要端在胸前,端在近右肩处,手臂拉开架平成一百八十度。“空中孤轮”右手持剑向上挑时,肘关节不要太弯,左手托掌的太高,整个头都埋在里面。“鳌脱金钩”的端腿点剑,两手也过高,头显得缩下去了,凡是点剑,手基本同头高。

“放歌沧浪”的搅剑,用左右肩顺时针划八字圆,左肩上右肩下,左肩后右肩前,以此类推,带动手臂手腕划圆搅剑,避免僵直。“流水潺潺”三七位“削剑”,钳把握剑削,手将到三号位时用拨把,就是松开食指用中指和无名指把剑拨成与手臂一条线,螺把握剑。不能一开始,在七号位上方就用螺把,把剑往下划啦,结果怕剑踫地,就弯曲胳膊把剑提起来再往后伸。这样就不是削剑的剑法,也不是削剑用的把位。

结束时,剑交左手后,右手剑指应在右胯旁按掌,而不是手心向上端着。最后亮相,左手应满把握剑,提起靠在腰胯上。而不能手臂下垂握着剑,这里右手做的再好也不管用了,这是一个典型的例子,左手没了形,整体还能有神吗?会的人一看就不舒服,这可是一个不该犯的错,必须纠正。这就是动作规格问题,达到规格、规范就符合艺术规律动作就美。

3、情感的灌注,非常重要的一点,必须是神形合一,手、眼、身、法、步缺一不可。在此,简单举一例:“鳌脱金钩”的端腿点剑,不仅两手过高,眼睛还往下看,意境没了。此时的意思是点对方的咽喉,一剑封喉,稳、准、狠,喜怒哀乐,目光一定要看剑尖。不看剑尖要表达的感情没有,艺术感染力也就全无了。我就几个明显的地方给你提出,这也好改。其它一些问题只有面授才讲的清楚,就不多说了。

跟碟片学有很大的局限性,要借剑抒情,还剑神韵难。要学到“之所以然”难。自学和跟老师学,是两个完全不同的阶层。有这个亲历的,我想人数也很多,我自己首先就是。跟随朱老师学习十七年,辅助教学也该有十五六年,使我步入抒怀剑的艺术殿堂,还练就了一对火眼金睛,这个火眼金睛当然是为了更好的自学、辅助教学普及抒怀剑,提高抒怀剑。因此,希望我们众多的抒怀剑爱好者,挤时间找机会有条件的一定要来跟朱老师认真的学,来不了的,就近跟我们抒怀剑教练好好学。当然,来不了的更多,只能跟碟片学。

很高兴大家热烈参与切磋剑艺,抱朴问道,都真心的想学好抒怀剑。安徽-君,好样的,抛砖引玉,鞭策自己,锤炼自己,一定能取得更大进步。

单剑《渔舟唱晚》的确难学,在“回首顾影,影随形舞,雾里看花”三组动作,左右手配合,手脚的协调,时间的分配非常重要。弄不好,就会做成东倒西歪。反弹后腕花,就需要右手臂放松到像脱臼一般,在身后从右向左打,松弛状态下,手臂必然反弹,顺势打后外腕花。如果没放松,费了大劲还留在左边弹不回来,腕花也打不好。

抒怀剑毕竟是形体动作,有的可以文字交流,有的必须现场指导。最快的学习方法和经验就是直接跟朱老师学习。陈佩元老师曾经说过“能与朱老师同时代,跟朱老师学习抒怀剑,是最大的荣幸”。跟原创、跟专业老师学,你的一生都会进步。


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