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学习朱俊昌老师的博文“学剑须七分规矩三分俏”的感悟

文字:[大][中][小] 2015-12-12    浏览次数:701    

学习朱俊昌老师的博文“学剑须七分规矩三分俏”的感悟

梁 冰


读了朱老师的“学剑须七分规矩三分俏”感觉特别亲切,如同为我所写;特别及时,老师发现在抒怀剑学习、普及、推广、和发展的进程中,出现了偏差,需要敲响警钟,就及时的提出了正确的指引和教导。 

老师提倡“学剑须七分规矩三分俏”,但在网上的视频中看到的大多数练抒怀剑的都是“没有规矩全是俏”,在当今社会环境下,大家都带有“浮躁”的情绪。老师教导我们,在学艺的道路上要“忌躁”,要向前辈艺术大师学习,像古人学习,学艺要由少到多,再由多到少,而后一个“少”字却包含着更多。古人云:“技近乎道”,剑道就是人道,学剑的人也一定要注重人格的培养和审美品格的塑造,要注重道的追求。练剑要拙而不巧,质而不文;润而不油,随而不水;要坚实、方正、雄厚;不要一味追求柔、媚、肉。老师的教导何等的深刻,我们要认真学习,深刻领会,落实到练剑的过程中去。

老师在讲到“学古”之前,提出一个论点“创新不如学古”,所谓“学古”,不是学古人之剑,而是要学古人宁拙勿巧的“古朴之风”,反对尚未有扎实根基就想追求时尚,创建新派潮流的做法。其结果只能是东施效颦,或无疾而终。老师批评的太对了,我们是有深刻教训的,今后我们要扎扎实实的练好抒怀剑的根基,也就是老师说的七分“规矩”,练好了"规矩“,才会有漂亮的“俏”。不然的话,就像老师说的,其结果只能是东施效颦,或无疾而终。

最后,老师再次提到抒怀剑与“梅”的的不解之缘,“梅 以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”而抒怀剑里有很多姿态造型恰恰暗合了品梅、赏梅的“曲”、“欹”、“疏”三个字的金科玉律。老师说,奇就奇在完全贬义的“枯“、“残”、“丑”、“拙”四个字中,竟也饱含着梅之美的深厚的底蕴、神韵和灵魂。可以从中悟出“破而愈完”、“残而愈全”、“枯而不燥”、“丑而有至”乃至“遗貌取神”、“拙中见巧”的审美中的又一黄金定律。可见老师是多么的爱梅,爱赏梅,更爱探究梅之美。所以老师创编的抒怀剑的每一个作品都像梅花一样的美。

我们要想把美的抒怀剑真正学到手,就要学点儿老师品梅、赏梅的金科玉律和审美中的黄金定律,克服“浮躁”情绪,真正沉下来,把能体现“道”的神髓的“规矩”--也就是抒怀剑的根基扎扎实实地练好,“俏”也就自然而然的有了。

以上肤浅的学习感悟,不知对否?希望得到老师和剑友们的指教。

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